行業(yè)人才是培養(yǎng)還是招
發(fā)布時間：2012-04-07 新聞來源：工程機械英才網
一年一度火熱的校招開始了，紛紛技術學子求職，吸引一大批工程機械企業(yè)的青睞。
據工程機械英才網的張工了解到，去年工程機械行業(yè)一度產銷增速明顯放緩的情況下，銷量不佳。很多企業(yè)竟開始裁員，導致人才的流失，或是很多行業(yè)人才轉行。而開年之后，行業(yè)慢慢回升出現(xiàn)人才競爭緊張的局面，人才市場的供應不足。企業(yè)便把矛頭指向相關技術行業(yè)的學校。經工程機械英才網的張工分析，今年的企業(yè)大都是以學校為主；還有很多地區(qū)的企業(yè)往東北或是南方一帶去招這樣的相關行業(yè)的學生，但問題是企業(yè)大量招，流動的也快，這也讓企業(yè)的HR頭痛不已。
那么行業(yè)人才是招還是自己選擇培養(yǎng)？
工程機械英才網的張工說到：“首先企業(yè)想要招到一些行業(yè)的人才，可以通過一些行業(yè)的招聘渠道有針對性的去招聘一些行業(yè)人才，來滿足公司的需求！而學生是每年求職最大的群體，很多企業(yè)也選擇招學生，但是由于學生剛踏入社會，沒有工作經驗，心態(tài)也極高，所以企業(yè)在招的同時流失的也快。學生職業(yè)態(tài)度的形成并非一蹴而就。要使符合公司進步、事業(yè)發(fā)展和道德規(guī)范的職業(yè)要求變成學生的職業(yè)認識、職業(yè)情感和職業(yè)意向，必須經過長時間的“服從———同化———內化”的過程。根據職業(yè)態(tài)度形成的規(guī)律和技工學校學生的思想實際，應采取有力措施以培養(yǎng)學生良好的職業(yè)態(tài)度”才能更好的留到學生。
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